大家都知道幼儿教育的重要，一般也都比较重视幼儿教育，但如何对幼儿进行教育，里面却有很多学问。最近读安徽少儿出版社出版的由李丽惠、李秀英主编的《幼儿智力冲浪丛书》，大受启发，它不仅给我提供了“用什么去教”的教材，而且为我指明了“如何去教”的方法，实在是一套好书。
这是一套以3－6岁幼儿为读者对象的智力启蒙丛书。共分8册，即：《快乐语言》、《家庭娱乐》、《识字猜谜》、《智力游戏》、《趣味数学》、《快捷学画》、《愉快制作》、《应知常识》、内容十分丰富，可以说涵盖了素质教育的“德、智、体、美、劳”各个方面。其编著者多是从事幼教工作多年的幼儿园特级，高级教师，从孩子爱玩的基本特点出发，以启发、诱导的方式，让孩子动手、动口、观察、思考、记忆、判断、推理、想象，即在动中发展体能、增长知识、掌握技能、认识善恶美丑。寓教于玩在玩中发展孩子的活泼天性。健壮孩子的体魄，开发孩子的智力，培养孩子的想象力和创造力。
我所以说这套丛书好，还因为它有以下几个具体特点：
1．直观性、形象性强。这套书以图为主，色彩鲜艳、亮丽，生动形象，绘制精美；文或为寓言、童话，或为儿歌、短诗，也都极富生动的形象性。如《家庭娱乐》卷中的“手指游戏”、“矮子竞走游戏”、“小马运粮”等篇，就以十分形象的方式，引导孩子动手、动口、动腿、动眼、动脑，既可锻炼孩子的手劲、眼力、耐力，同时认识与之相关的身体器官的名称，又可培养孩子的眼、手、腿等的协调能力。再如《识字猜谜》卷中的谜语：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。”就能使幼儿在听谜语中看见一个活灵活现的月亮，他们记住这个谜语、认识“月亮”两个字也就比较容易了。
2．动作性、可操作性强。如果说全套书都贯穿操作性的话，那么《愉快制作》一卷则处处都要孩子动手，如折纸、捏泥、自制玩具、绘画等等。所用材料有纸、泥、萝卜、蚕豆、核桃、蛋壳、火柴盒、小瓶、树叶、瓜子壳等等，既易找、价廉，又适合孩子反复制作、修改，以至完成。这能使孩子在制作中培养自己的观察力、动手能力、想象力、创造力和坚韧、执著精神。
3．趣味性、可读性强。这里不去说全套书中的很多寓言、童话、谜语、诗歌读起来津津有味，绘画、制作、游戏妙趣横生，就是一向被人认为枯燥的数学，也能通过精心设计，把20以内的加减法寓于游戏、制作、绘画之中，使孩子高高兴兴地去数数、记数，兴趣盎然地去计算。兴趣是幼儿学习的动力，它关系着幼儿早期智力开发和日后成才，所以幼儿园、家长都应该把培养幼儿的浓厚学习兴趣当作一个十分重要的问题来抓。通读这套丛书，我觉得编著者在这方面是下了功夫的，其文图的精美，编排的科学，形式的生动活泼，可以说比目前面市的同类读物有更多的优点。是会引起家长、教师教的浓厚兴趣和幼儿学的浓厚兴趣的。
